廈大新生蘇州拓展設(shè)備訓(xùn)練-體育園地-武漢奧特拓展運(yùn)動(dòng)器材|拓展器材|拓展器械|拓展訓(xùn)練器材|拓展訓(xùn)練器械|心理行為訓(xùn)練器械|心理行為訓(xùn)練設(shè)施|青少年素質(zhì)拓展基地

 　是否具有良好的心理素質(zhì)，是衡量一個(gè)人綜合素質(zhì)的重要指標(biāo)，因此，心理素質(zhì)教育也是素質(zhì)教育的一條主線。心理素質(zhì)訓(xùn)練一直是部隊(duì)日常訓(xùn)練的重點(diǎn)之一，但是我國(guó)部隊(duì)現(xiàn)行的心理素質(zhì)訓(xùn)練還存在著很多弊端。由于部隊(duì)官兵擔(dān)負(fù)的責(zé)任比較大，因此心理承受的壓力也相對(duì)較大。所以，部隊(duì)要完善自身體系的素質(zhì)拓展訓(xùn)練方式，讓官兵的心理和身體素質(zhì)得到綜合發(fā)展。

廈門(mén)大學(xué)MBA2012級(jí)蘇州班的78位同學(xué)參加了開(kāi)班后的第一次集體活動(dòng)。在短短的一天內(nèi)完成了破冰起航、攀爬天梯、信任背摔、南水北調(diào)、穿越電網(wǎng)、畢業(yè)墻，六個(gè)項(xiàng)目，從這些項(xiàng)目中大家學(xué)到如何挑戰(zhàn)自我，激發(fā)潛能；如何有效分工，團(tuán)隊(duì)協(xié)作；如何管理時(shí)間如何領(lǐng)導(dǎo)、決策、執(zhí)行、協(xié)作、步調(diào)一致等新思想，新方法。

 奧特®國(guó)內(nèi)首家集設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、安裝、培訓(xùn)、管理全程一體化專(zhuān)業(yè)拓展項(xiàng)目開(kāi)發(fā)及場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備提供商。是中國(guó)拓展訓(xùn)練技術(shù)應(yīng)用產(chǎn)業(yè)的開(kāi)拓者和領(lǐng)跑者，國(guó)內(nèi)唯一擁有設(shè)計(jì)、生產(chǎn)雙資質(zhì)的拓展設(shè)備提供商，致力于戶(hù)外拓展訓(xùn)練場(chǎng)地規(guī)劃設(shè)計(jì)；拓展訓(xùn)練器材生產(chǎn)；人工攀巖工程；青少年素質(zhì)教育基地建造；拓展訓(xùn)練心理研究及培訓(xùn)；旅游風(fēng)景區(qū)和主題游樂(lè)園拓展項(xiàng)目深度開(kāi)發(fā)。

 奧特®總部設(shè)在武漢，目前公司擁有占地6000平方米廠區(qū)，廠房建筑面積3200平方米，設(shè)備資產(chǎn)300余萬(wàn)元，擁有生產(chǎn)所需的各類(lèi)精良設(shè)備和齊全的檢驗(yàn)儀器。隨著企業(yè)的發(fā)展，員工人數(shù)不斷增加，目前全廠職工人數(shù)已有108人，技術(shù)工人占全廠職工85%以上，設(shè)計(jì)人員10人，其他專(zhuān)業(yè)人員6人，其中高級(jí)工程師3人。奧特在為客戶(hù)提供完善的拓展訓(xùn)練解決方案的同時(shí)，不斷創(chuàng)新、開(kāi)發(fā)新技術(shù)和新產(chǎn)品，隨時(shí)滿(mǎn)足客戶(hù)所需。

　　破冰起航----隊(duì)員們要敞開(kāi)心扉，打破心里堅(jiān)冰，用特殊的形式互相了解，團(tuán)隊(duì)成員間“融冰”為后面的訓(xùn)練做好心理鋪墊。學(xué)員們隨機(jī)組隊(duì)，各個(gè)教官以獨(dú)特的方式讓大家互相認(rèn)識(shí)。各小隊(duì)選隊(duì)長(zhǎng)、接隊(duì)旗、喊口號(hào)，隊(duì)員逐漸熟悉，慢慢進(jìn)入作戰(zhàn)狀態(tài)。

　　信任背摔----讓人體會(huì)最深的是人與人之間的信任與真誠(chéng)。站在兩米多高的背摔臺(tái)上，毫無(wú)顧慮的躺下去，需要的不僅是勇氣，還有對(duì)臺(tái)下隊(duì)員的充分信任。

　　穿越電網(wǎng)---組織、溝通、協(xié)調(diào)是這個(gè)項(xiàng)目在實(shí)踐中最重要的，為了共同的目標(biāo)，大家集思廣益，出謀劃策，最終順利完成任務(wù)。

　　攀爬天梯----這是一個(gè)挑戰(zhàn)個(gè)人心理極限，突破自我的項(xiàng)目，隊(duì)員們需要相互幫助，兩個(gè)人作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，齊心協(xié)力完成任務(wù)。大家在這個(gè)項(xiàng)目中，互相協(xié)助，在沒(méi)有外界的幫助下，通過(guò)兩個(gè)人的配合，順利完成。

　　南水北調(diào)---主要訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作及集體榮譽(yù)感，相互配合，計(jì)劃，執(zhí)行，改善項(xiàng)目的連接性和重要性。一個(gè)團(tuán)隊(duì)又被分為兩個(gè)小組，這既有競(jìng)爭(zhēng)又有配合。在這個(gè)項(xiàng)目上，蘇州班的同學(xué)們又插播了新一年“腦白金”廣告語(yǔ)。

　　最后一項(xiàng)是傳統(tǒng)項(xiàng)目畢業(yè)墻，需要所有隊(duì)員克服困難，同心協(xié)力，為了能讓更多的同學(xué)先過(guò)去，較有力氣的同學(xué)做人梯，最后2名隊(duì)員采用倒掛式，大家順利完成項(xiàng)目。夕陽(yáng)西下，同學(xué)們也順利地完成了一天的拓展，余暉撒在身上，清風(fēng)拂過(guò)臉龐，那一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的背影顯然已做好了迎接挑戰(zhàn)的。奧特人始終秉承專(zhuān)業(yè)誠(chéng)信，不斷創(chuàng)新，打造精品，成就顧客，令成功的業(yè)主更成功！武漢奧特設(shè)計(jì)工作室擁有一支富于激情而創(chuàng)新的高素質(zhì)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，通過(guò)科學(xué)的管理模式和完善的質(zhì)保體系，形成強(qiáng)大的技術(shù)能力，向業(yè)主提供全方位的技術(shù)支持與周到完善的工程服務(wù)。