新生拓展訓(xùn)練設(shè)備活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束-行業(yè)新聞-武漢奧特拓展運(yùn)動(dòng)器材|拓展器材|拓展器械|拓展訓(xùn)練器材|拓展訓(xùn)練器械|心理行為訓(xùn)練器械|心理行為訓(xùn)練設(shè)施|青少年素質(zhì)拓展基地

      “珍惜　感恩　為身邊的每一個(gè)人”拓展設(shè)備訓(xùn)練活動(dòng)由浦發(fā)銀行、華商網(wǎng)、凱新拓展公司聯(lián)合舉辦。兩天的拓展訓(xùn)練中參的訓(xùn)孩子們經(jīng)過(guò)訓(xùn)練項(xiàng)目，將提升自我，超越自我。2009年，由華商網(wǎng)、浦發(fā)銀行、西安凱新拓展訓(xùn)練公司聯(lián)手打造的新生訓(xùn)練營(yíng)第一期正式開(kāi)始，

        經(jīng)過(guò)三年時(shí)間發(fā)展，百余名孩子參與了訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)，新生訓(xùn)練營(yíng)是針對(duì)浦發(fā)銀行貴賓客戶(hù)的子女們量身打造的活動(dòng)。希望借此拓展訓(xùn)練幫助即將進(jìn)入大學(xué)的孩子們更好適應(yīng)走出父母呵護(hù)的大學(xué)集體生活。

        依照慣例，孩子們分成了三個(gè)小分隊(duì)，每個(gè)分隊(duì)選出隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)、衛(wèi)生委員、組織委員，全隊(duì)人為自己的隊(duì)伍繪制隊(duì)旗、練習(xí)對(duì)歌、設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)亮相造型。

        在離地8米左右有一塊寬約30厘米的鐵板橫擔(dān)在鐵架上，但中間是斷開(kāi)的，斷開(kāi)的距離達(dá)到了1.2米。這就是學(xué)生們挑戰(zhàn)的項(xiàng)目——高空斷橋。他們的任務(wù)就是爬上鐵架，從鐵板的這一端跳到另一端，然后再跳回來(lái)。

　　這個(gè)挑戰(zhàn)是自我的一個(gè)訓(xùn)練。孩子們沒(méi)有選擇退縮，而是努力向前，有著集體的榮譽(yù)感。

　    最后一天的訓(xùn)練中，孩子們扮演盲人和啞巴訓(xùn)練，相互配合，感受那種無(wú)助中得到幫助而完成任務(wù)的體驗(yàn)，生活也是樣，我們有的時(shí)候需要靠自己，但是也要相信他人。

　　教官召集所有的啞巴說(shuō)無(wú)論如何一定要做到保證盲人的安全，僅此一點(diǎn)，但必須做到，所有啞巴舉手示意。游戲開(kāi)始，每個(gè)扮演“啞巴”角色的孩子都用自己的肢體語(yǔ)言給“盲人”朋友指示前方道路的障礙，或是石塊兒，或是樹(shù)杈，當(dāng)“盲人”朋友有些許猶豫時(shí)，“啞巴”，們紛紛抬起對(duì)方的腿，或用手保護(hù)他們的頭，好讓他們順利通過(guò)障礙。等到大家都回到了室內(nèi)，教官讓“盲人”脫下眼罩尋找剛才幫助過(guò)自己的“啞巴”朋友，當(dāng)找到了那個(gè)幫助自己的人時(shí)，孩子們都獻(xiàn)上自己的擁抱，感謝一路上朋友所輔助的一切。

　　兩天時(shí)間很快就這么結(jié)束了，孩子們?cè)诖鬅崽炖?，穿著厚厚的迷彩服，不畏艱苦、勇敢拼搏、共同協(xié)作、度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，90后的孩子并不是嬌生慣養(yǎng)，而一個(gè)一個(gè)都是好樣的，在這里鍛煉了自我，超越了自我，不管在以后的大學(xué)生活中，還是日常生活中都會(huì)以一個(gè)積極的態(tài)度去面對(duì)一切困難，90后的孩子你們是好樣的。

        武漢奧特歡迎大家來(lái)參加拓展訓(xùn)練，祝本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！