體驗(yàn)拓展設(shè)備訓(xùn)練的全過(guò)程，重新認(rèn)識(shí)自己-行業(yè)新聞-武漢奧特拓展運(yùn)動(dòng)器材|拓展器材|拓展器械|拓展訓(xùn)練器材|拓展訓(xùn)練器械|心理行為訓(xùn)練器械|心理行為訓(xùn)練設(shè)施|青少年素質(zhì)拓展基地

      “計(jì)劃-實(shí)施-反思-應(yīng)用”，這是整個(gè)拓展設(shè)備訓(xùn)練的全過(guò)程，其中“反思”是“核心”，“應(yīng)用”是目的。“計(jì)劃、實(shí)施”也很關(guān)鍵，就是拓展設(shè)備訓(xùn)練項(xiàng)目的計(jì)劃與實(shí)施，是“反思”的基礎(chǔ)。一系列的拓展設(shè)備訓(xùn)練活動(dòng)結(jié)束后，要進(jìn)行對(duì)活動(dòng)認(rèn)識(shí)的思考、總結(jié)，形成思想上的認(rèn)識(shí)，獲得真正的目的，最終將這些思想認(rèn)識(shí)的東西與實(shí)際工作相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)工作成績(jī)。

      這讓我想起了曾經(jīng)工作過(guò)程中接收的一次培訓(xùn)歷程。重要的不是這次培訓(xùn)，而是這次培訓(xùn)過(guò)程中拓展設(shè)備培訓(xùn)師讓我們玩的一個(gè)游戲。他首先拿出好幾張泡沫墊放在地上，讓我們所有人站到上面，這時(shí)候泡沫墊上的空間很大，所有人都有立足的空間，接下來(lái)他逐漸將泡沫墊一塊塊地拿走，要求仍然不變，所有人都必須站在泡沫墊上，否則就算失敗。這時(shí)候，我們所有人想要全部站到上面是越來(lái)越困難，但我們不停地想辦法解決了這個(gè)問(wèn)題。最后所剩的空間極為狹小，我們都覺(jué)得不可能實(shí)現(xiàn)沒(méi)有人不站到上面，然后拓展設(shè)備培訓(xùn)師說(shuō)絕對(duì)可以，讓我們想辦法。我們所有人一起想辦法，不停地嘗試，終于我們成功了。我們外圍的人站到最邊緣，手拉手圍成一個(gè)圈，并盡力向外拉，彼此用勁不讓同伴掉下墊子，以便擴(kuò)大圈內(nèi)的空間，圈內(nèi)的人全部單腳站立，擁在一起。就這樣我們成功了。拓展設(shè)備培訓(xùn)師很滿意，隨后讓我們進(jìn)行思考，這個(gè)游戲中能得到什么東西。

      這只是一個(gè)游戲，但我覺(jué)得和拓展設(shè)備訓(xùn)練是相像的。在這個(gè)過(guò)程中，我們認(rèn)識(shí)到了自己的作用，在困境面前共同思考出路，只有同舟共濟(jì)，勁往一處使，才能渡過(guò)難關(guān)。這是拓展設(shè)備培訓(xùn)師讓我們反思的東西，同時(shí)我也覺(jué)得它和拓展訓(xùn)練某些目的是一致的。

      拓展設(shè)備訓(xùn)練是一套塑造團(tuán)隊(duì)活力、推動(dòng)組織成長(zhǎng)的不斷增值的拓展設(shè)備訓(xùn)練課程。是專門配合現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要而設(shè)計(jì)的一套戶外體驗(yàn)式模擬拓展訓(xùn)練，這是當(dāng)今歐洲、美洲及亞洲大型商業(yè)機(jī)構(gòu)所采納的一種有效的訓(xùn)練模式；拓展設(shè)備訓(xùn)練內(nèi)容豐富生動(dòng)，寓意深刻，以體驗(yàn)啟發(fā)作為教育手段，學(xué)員參與的拓展設(shè)備訓(xùn)練將成為他們終身難忘的經(jīng)歷，從而讓每一系列活動(dòng)中所寓意的深刻的道理和觀念，能牢牢地扎根在團(tuán)隊(duì)和每個(gè)成員的潛意識(shí)中，并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應(yīng)有的效用。

      拓展設(shè)備訓(xùn)練最重要的是在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中獲得的東西。拓展設(shè)備訓(xùn)練項(xiàng)目只有簡(jiǎn)單的規(guī)則和明確的目標(biāo)，學(xué)員必須在遵循簡(jiǎn)單的規(guī)則的前提下，“思考、尋找、嘗試、實(shí)踐”，并最終達(dá)成目標(biāo)。在此過(guò)程中，可以讓學(xué)員重新認(rèn)識(shí)自己，在團(tuán)隊(duì)中定位自己，使自己發(fā)揮所長(zhǎng)；學(xué)會(huì)如何積極面對(duì)問(wèn)題，與團(tuán)隊(duì)中其他人一起解決問(wèn)題，形成新的思考問(wèn)題的方法與解決方法；形成一種新的、積極的態(tài)度，對(duì)待生活、工作與他人的態(tài)度，最終這種態(tài)度決定你的一生。